• ŠPT

          • Čo je to ŠPT?

          • „Školský podporný tím (ďalej len ŠPT) predstavuje v súlade s § 84a zákona 138/2019 Z. z. spolupracujúcu skupinu ľudí zostavenú z odborných a pedagogických zamestnancov školy, ktorí sa aktívne podieľajú na tvorbe rešpektujúcej kultúry školy ako učiacej sa organizácie. ŠPT pracuje nielen s deťmi, ale aj s učiteľmi a rodičmi a ich komunitou v rámci schémy trojstupňovej pomoci, ktorá je súčasťou piatich úrovní podpory v systéme poradenstva a prevencie.“ (Krnáčová, Križo)

            Hlavnou úlohou ŠPT je podpora a rozvoj inkluzívneho prístupu vo výchovno-vzdelávacom procese a vytváranie pozitívneho školského prostredia rešpektujúceho potreby a záujmy každého dieťaťa/žiaka, rovnako aj pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov, zákonných zástupcov a celej komunity školy. (Gálová, Horáková a kol., 2023)

          • Prečo škola potrebuje ŠPT?

          • Školský podporný tím zastrešuje úroveň prevencie a podpory celej školy, spoluvytvára systém podpornej kultúry či školského vzdelávacieho programu. Tam smeruje najväčšia časť aktivít školského podporného tímu v spolupráci s triednymi učiteľmi a pedagogickými asistentmi.

            K základným činnostiam ŠPT patria:

            • vyhľadávanie a identifikácia zdrojov a rizík u žiakov, tried, učiteľov (napr. nástup prvákov, prechod piatakov na druhý stupeň, podpora deviatakov, kariérový rozvoj žiakov, integrácia, príchod nového žiaka)
            • preventívne a depistážne programy – preventívne aktivity s celými triedami, ktoré sú súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu (celoročné preventívne programy, ranné kruhy, prevencie rizikového správania).
            • poradenstvo a vzdelávanie učiteľov a rodičov
            • cielené intervencie u detí, rodičov a učiteľov – reedukácia porúch učenia, využitie terapeutických metód v skupinách i individuálne, mediácia konfliktov (napr. s využitím nenásilnej komunikácie, individuálna reflexia so žiakmi, špecifická podpora triednych učiteľov)
            • mentoring pedagogických asistentov – ŠPT pedagogických asistentov odborne podporuje a sprevádza v práci a pomáha pri špecifickej podpore žiakov v riziku, ale aj celej triedy.
            • aktívna spolupráca s poradenskými zariadeniami, sieťovanie s inými subjektmi (kuratela, polícia, lekári, LVS, DC, RC a i.)
            • pravidelné tímové porady, intervízie, supervízie (aj tímu), prípadové konferencie, vzdelávanie tímu – bálintovské skupiny, prípadové konzíliá podporného tímu.

          • Kto tvorí ŠPT u nás na škole?

          • Členmi školského podporného tímu na Špeciálnej základnej škole s materskou školou na Nevädzovej 3, 821 01 v Bratislave sú:

            • Mgr. Sabína Nevická – školský psychológ a koordinátor ŠPT,
            • Mgr. Ivana Irová – školský logopéd
            • Mgr. Jana Schmogrovitsová – výchovný poradca
            • Mgr. Eva Hucková – učiteľ špeciálnej materskej školy
            • Mgr. Kristína Bernátová – učiteľ I.stupňa ŠZŠ
            • Mgr. Marta Benková, PhD. – učiteľ II.stupňa ŠZŠ
            • Mgr. Ivana Gajdošová – učiteľ II.stupňa ŠZŠ

            Súčasťou nášho ŠPT sú aj všetci pedagogickí asistenti pôsobiaci v škole, aktuálne v zložení: Oľga Lašová, Zuzana Vítková, Jana Mayerová, Veronika Vohráliková, Adriana Šelmeciová, Mária Bojničanová.